زهرا شجاعی در همایش «دختران جوان و نقش پیشرو آنها در تحولات اجتماعی» که در دانشگاه پردیس قم برگزار شد، افزود: اسلام بر تساوی بین زن و مرد و نه تشابه عینی آنها تاکید دارد و در اندیشه اسلامی، علم ، تقوا و جهاد عامل برتری است و این نباید منشا تبعیض شود. وی گفت: متأسفانه در چند سده اخیر دو نگرش در مورد زنان ایجاد شده است، یکی، همگام با تحولات اجتماعی، به زنان به عنوان نیروی کار ارزان قیمت توجه می‌کند و دیگری، زنان را خادم خانه می‌داند! اما آنچه از اندیشه‌های اصیل اسلامی برداشت می‌شود این است که زنان دوشادوش مردان در فعالیتهای اجتماعی با حفظ حریم شرکت دارند.

  رییس سابق مرکز امور مشارکت زنان به نگاهی که سهم زنان را در نقش اجتماعی کم و ناچیز می‌داند، اشاره کرد و افزود: حضرت امام (ره)، شهید مطهری و دکتر شریعتی الگوی جدیدی از زن بودن را ارائه کردند که هم ویژگی‌های زن بودن و هم هویت اصیل ایرانی را نشان می‌دهد. شجاعی ضمن تاکید بر تاثیر زنان در نقشهای اجتماعی، از سیاستهایی که موجب محدودسازی ورود دختران به دانشگاهها می‌شود، انتقاد و تصریح کرد: ورود زنان و دختران به دانشگاه، امروز با طرح سهمیه‌بندی تحت‌الشعاع قرار گرفته است و سیاستگذاران این محدودیتها، بدین ترتیب باعث ورود افراد کم استعدادتر به دانشگاه‌ها می‌شوند. وی عنوان کرد: با وجود ورود دختران به مراکز آموزشی، ریزش آنها در طول تحصیل در دانشگاهها بیشتر است و همچنین این را باید مد نظر داشت که هنوز نسبت دختران به جمعیت کل دانشجویان، حدود ۵۱ درصد است. شجاعی دیدگاه امام خمینی (ره) درباره حضور زنان در جامعه را یادآور شد و گفت: امام معتقد به حضور زنان در عرصه مقدرات اساسی کشور بود.

  رییس سابق مرکز امور مشارکت زنان، همچنین به سهم زنان از بودجه کشور اشاره کرد و گفت: هم اکنون بودجه امسال زنان به یک سوم بودجه مصوب سالهای قبل کاهش یافته است. وی با یادآوری رشد ۶۳ درصدی مدیریت بانوان در دولت اصلاحات گفت: قبل از این دوره، در رده‌های وزیر، مدیرکل و معاون وزیر، زنان حضوری نداشتند.

  رییس سابق مرکز امور مشارکت زنان اضافه کرد: همچنین در دولت اصلاحات، تعداد سازمانهای غیردولتی زنان ۹ برابر شده و ۴۵۰ سازمان و نهاد غیردولتی به ثبت رسید. شجاعی، در پاسخ به علت افزایش سن ازدواج دختران نیز گفت: بر اساس تفکرات اسلامی، ازدواج دختران در سن خاصی تعریف نشده و این بحث نمی‌تواند مانع افزایش آگاهی و رشد فکری دختران باشد. در واقع نباید تحصیل را مانع ازدواج و ازدواج را مانع تحصیل دانست.